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3.了解收成机械化的现状、开展的新趋势以及丘陵区收成机械化的特色和开展路途。
（三）授课要点和难点：农业机械学与立异思想，农业机械化的出路—农业工程与生
物工程相结合—生物光机电一体化，典型农机与立异，丘陵区收成机械化开展路途，农业
机械学（下册）的教育学生的办法；谷物的生物学特性；谷物收成工艺特色；谷物收成工艺机械
（四）教育内容的深化与拓宽：介绍我国农业机械化的政治布景：“先机械化，仍是先
（五）教育学生的办法：讲堂教育选用多媒体教育，很多农机图片和动态作业进程有利于清
讲堂教育进程中应留意：较早到教室试机，防止设备毛病影响教育，削减学生在教室
门外拥堵等候。实习前与实习教师一道做好教育设备的摆放和教育走步次序方案。
6.联合收割机全体与各部分功用的联系，各部分功用独立可成为哪些农业机械？
（1）查阅一、二种中小型农机的称号、类型、功能指标（质量、尺度、功率、油耗、
（三）授课要点和难点：茎秆物理机械特性与割刀的滑切原理剖析；往复式切开器的
结构、规划参数和国家标准；切开器的类型及其使用；切开器的速度图及其速度剖析，切
（四）教育内容的深化与拓宽：工程技术学院稻麦秸秆受切特性研讨开始；农业机械
讲堂教育选用多媒体教育，有利于清楚地介绍切开器的结构及作业原理；能清楚展现
讲堂教育进程中应留意：较早到教室试机，防止设备毛病影响教育，削减学生在教室
门外拥堵等候。预备好在讲堂上向学生展现的切开器部件，用以阐明滑切原理的铁锹和纸
4. 往复式切开器动刀片的尺度参数a，b，α ，h 对切开功能的影响，主要是滑切角α
11.习题一：（深化与拓宽）总结剖析滑切原理在农机上的使用，包含铧式犁、旋耕机、
12.习题二：剖析 HR—140A 联合收割机的切开功能。设割刀传动组织的曲柄转速
n=600r/min，机器行进速度Vj=1.4m/s，请画出切开器的切开速度图和切开图，不并核算：
13.要求可以制作标准型切开器的大刀片、小刀片、超行程和短行程的速度图，并对其
3.实习五 联合收割机实习（二）触及第八、十、十一章，总结 2.0 在讲课后实习
（三）授课要点和难点：拨禾器的结构及原理；偏疼拨禾轮的运动剖析与调整；带式
（四）教育内容的深化与拓宽：对照剖析日本“HR—140A”全喂入联合收割机与日本
讲堂教育选用多媒体教育，有利于清楚地介绍拨禾与铺放组织的结构及作业原理及其
讲堂教育进程中应留意：较早到教室试机，防止设备毛病影响教育，削减学生在教室
（三）授课要点和难点：脱粒组织的分类；三种典型脱粒设备（纹杆型、钉齿型和弓
齿型）的结构、脱粒原理和适应性及其影响脱粒设备作业功能的重要的要素；弓齿的分区排
列，脱粒办法的比较，喂入链的速度确认；滚筒规划与打开图的画法；滚筒的功率耗费与
（四）教育内容的深化与拓宽：结合重庆市丘陵区脱粒机的研发和使用状况，介绍脱
粒机的使用立异；工程技术学院及学生毕业规划有关脱粒机的研讨状况；日本脱粒机实习
讲堂教育进程中应留意：较早到教室试机，防止设备毛病影响教育，削减学生在教室
门外拥堵等候。在实习中比照解说简易脱粒机、半复式和复式脱粒机结构特色、功用及分
3.把握清选机械的别离与清选原理，了解复式精选机和重力清选机结构和使用特色。
（三）授课要点和难点：别离组织的简化，逐稿器的别离原理与别离作用；清选组织
在联合收割机和清选机械上的使用特色；籽粒在筛面的运动规则与控制办法；谷粒空气动
力学特性及别离办法，清粮筛子与气流合作；谷物杂余运送设备规划的核心问题。
讲堂教育选用多媒体教育，有利于清楚地介绍别离与清选机械的结构及作业原理。
讲堂教育进程中应留意：较早到教室试机，防止设备毛病影响教育，削减学生在教室
门外拥堵等候。在实习中让学生对照样机温习稳固讲堂所学内容。讲堂教育与实习教育内
5.联合收割机上的筛子与清选机上的筛子结构参数、运动特征及适应性有何不同？
教 材：南京农业大学，农业机械学（上、下册），北京：中国农业出版社，1996
参考书：北京农业工程大学,农业机械学（上、下册），农业出版社，1996（第二版）
